文字的作文

文字的作文

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的文字的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文字的作文1

似乎我的生命中，写文字是一件再寻常不过的事。

就如同每日每日地呼吸，每日每日地吃饭一样。

我为自己备了一个轻巧的本子——小小的，有手心那么大，白色的页是微微泛着黄的，这是我喜欢的色调，略微暗黄的复古。而封面是一种极其温暖的小粉色。总很少会有人因为这个本子而惊叫，它显然不是她们眼中的美好。然而，我却喜欢它，只是我自己的喜欢。

于是，拿着笔，在微泄的光影下，在午后轻漾着的微风中，偶尔写下那么一点点，那么细小的一点思绪。琐碎而胡乱地涂抹些不成样子的故事，自己也不知道是什么的语句。就如同，反反复复地喜欢一首歌，却忘记了它的名字。忽而有的时候，思绪奔跑着挤在脑子里，当它们落在笔尖上，却又惊恐地四散开去。我常想，这样的我是不能像理想那样做个作家吧，没有足够的灵气和作家那种特殊的气质。

于是，对于文字，我只能说是很喜欢，把它当成我生命中最绚烂的一种幸福。每时每刻，让它在我的生命中成长，随着时间一并旋转前进。最哀伤的时候，也许只有文字可以让我把眼泪痛快地流出，可以默默地陪着我。最幸福的时候，我只愿把这个日子用大大的字写在纸上，而那些欢欣也就在这些文字中茁壮地成长起来，被深深地存留。于我而言，文字有水一样的温柔，它一直都在流淌，为我将过去编织成回忆，刻录在心版上。

我喜欢文字。一直都很喜欢。

文字的作文2

真正能够记录时间的，是文字，能够打败时间的，也是文字。

不知不觉间，文字已深深印在我心底。

也许是我与文字有缘吧，从小对书的热爱使我的文笔还不错。我的作文时常受到老师的青睐。虽然我成绩还不错，但是，很明显，老师更喜欢我的作文。

老师的表扬使我对文字更喜爱了。每次的冥思苦想后，总能诞生出一篇不错的文章。

还是靠文字的缘分，使我遇到了一位有独特见解、重视写作的老师。于是，每天一篇600字的随笔成了我的日常习惯。

记录下每天的生活，使人产生一种快乐的感觉。你每天的欢喜、激动、伤心、气愤都倾吐在本子上。许多日后再看，竟觉得舒服了，当时带着的情绪有了一种陈旧的感觉。尤其是伤心、气愤，竟都觉得不值得了，何必为一件芝麻大小的事儿浪费自己的感情呢？根本不值得啊！毕竟，嘴角上扬的你会被更多人喜欢。

我们正处于少年阶段，是值得记录的。无心中记录下生活，做一个有心人。

在房间里一圈圈的徘徊，是为了更好地书写生活；在脑子里一遍遍的构思，是为了更美地记录时间。回首时，不留下遗憾，就需要用文字记录和打败时光。

能将文字印在心底，是一种缘分。既然有缘分，你又何必将印在心底的文字消除呢？将来后悔，又怎么来得及呢？

不由得握紧了手中的笔，生怕与文字的缘分溜走了。不然，这对我来说是多大的损失啊！

我舍不得与文字的缘分，愿它们能一直做印在我心底的文字。

文字的作文3

“众人拾柴火焰高”是一种团结的美；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”是一种磅礴的美；“奇峰突起，悬崖峭壁”是一种凄厉的美。我就喜欢走进文字中，去细细感悟汉字的韵味。

走进文字中，感受字里行间的妙。每个汉字就是一个小精灵，在笔尖跃动。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，那一个鲜艳突出的“绿”字仿佛就是一个神奇的魔法师，一眨眼的功夫就把江南两岸的勃勃生机幻现在我们眼前。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，那个活跃跳动的“闹”字把春天的调皮淋漓尽致地表现出来了。

走进文字中，感受字里行间的好。每一篇文章都由几个句子组成，每个句子都由那隽永的汉字组成。走进这些文字，她们就像一个遥控器，指挥着我们进入一个个美妙的境界；她们就像一个情感师，控制着我们的悲欢离合。

走进文字中，感受字里行间的美。捧起一本书，细细咀嚼，每一个字，每一个词都仿佛在为我展现一个世外桃源，那是一个与世无争的佳境。在文字里，我忘记了烦恼，忘记了压力，忘记了痛苦……

走进文字中，任我自由追逐她们的美。

文字的作文4

从文字到作文，从儿时到现在。

那一个个方方正正的汉字，那一篇篇充满童真的文章，令我难忘，使我脑海中浮现出了无数小时候的画面……

至今还清晰地记得刚上小学的时候，当我依依不舍地离开父母的那温暖的怀抱，踏进这充满欢声笑语的校园，从此，我就与文字结下了不解之缘。在之后的学习生活中，我努力学习，只为能学会写字，只为能学会写作，将流失的时光记录下来，将童年的美好回忆描绘下来，将人生的酸甜苦辣倾诉于笔尖之下。

将记忆回放到三年前，那时，我已懂事了，慢慢地学会用文字来记录身边发生的一切，也学会用文字作为我寄托情感的依靠，更学会用文字来抒发我对生活的向往。看着那一篇篇往日辛苦写下的文章，看着文章最后用红笔认真写下的评语，我仿佛看到了谢老师为我们操劳的情景。我想，或许也正是谢老师为我“穿针引线”，我才与文字结下了不解之缘吧。

将思绪重新拉回现实，我们就快毕业了，即将离开这养育我六年的母校了，离开我亲爱的谢妈妈了，离开在一起生活了六年的小伙伴了。或许，我应该用我最喜欢的文字来将这六年的时光定为永恒……

文字，文字，你让我快乐，也让我忧愁，可你更让我对今后的生活充满向往。也许，当我离开小学，向那充满神秘的中学进发，在那里，我或许会获得更多的知识，或许会让我对文字的认识更加深刻……

文字的作文5

今天写作业，我用可擦笔写字，突然，有一个字写错了，我急忙用可擦笔后面的可擦橡皮擦干净，我想我能不能让笔迹来去自如呢？想让文字想来就来、想去就去，可不一件易事，我就让妈妈和我一起合作，查找让笔迹来去自如的方法。妈妈查书，我查百度，姜还是老的辣，妈妈找到了让笔迹想来就来、想走就走的方法。

准备这个实验需要这些材料：面粉、水、盘子、棉签、碘酒、一张纸、一把勺子、柠檬汁。我先把盘子摆在桌子上，里面放一些面粉和水，用勺子搅拌成糊，再拿出一根棉签蘸一点面糊，妈妈帮我把纸铺在桌上，在纸上写上我的名字，放在阳台上晾干，字迹就不见了。用棉签蘸上碘酒，再擦拭刚才写过字的地方，字迹会再次出现。把柠檬汁擦在字上，过一会儿，字迹就不见了。

字迹来去自如的原因是，碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，析出深色的碘，所以在用面糊写字的地方会出现深色的字。而柠檬汁中含有维生素C，维生素C与碘也会发生反应，生成一种无色的物质，所以，擦上柠檬汁的字又看不到了。

文字的作文6

走在校园的林荫小道上，难以忘记文字的快乐，岁月悠悠的长逝，你是否想到曾经的我还有一个作家梦 ……此处隐藏1293个字……妻离子，追逐绘画的梦想，身处异乡，屡屡碰壁，创下惊世之作。全书完。

深夜，辗转反侧，耳畔空寂之处，都是一滴滴水的声音。查尔斯的行为有无意义？他的一生值得吗？我反复思索。

是的，当然有意义。当然值得。一个人实现了自己的个人价值，实现了个人理想，这就是有意义的。

我敬畏文字，思索文字，寻求文字的深层意义。

晴朗的秋日，窗外地面是一层厚厚的美丽金黄。

我捧一本《诗经》读：“有美一人，清扬婉兮。巧笑倩兮，美目盼兮。”写的是古时一个男子看见了远方的佳人，内心欣喜，于是写下姑娘的情态，感受古时的情意。

我敬畏文字，感受文字，感受文字所表达的情感。

天空融化在一片阳光里，云彩也覆上一片金黄。

阳光倾泻在我心里，我拿起笔，在纸上书写心情，描绘阳光。我希望，就像毛姆一样，写出好的文章，实现个人的理想与价值。我写下所思所想，心中的世界，流露对文字的热爱。

我敬畏文字，热爱文字。

文字，是一种平淡而怦击人心的力量。我敬畏文字。

文字的作文11

敬畏一词，单从字面来看，是既要敬佩，又要畏惧， 。深一点的话就是从内心中发出对其事物既尊敬而不敢逾越界限反而带有些害怕而非亲切。对待文字的态度，敬畏就是最好的。

而文字是什么？文字是人类用来交流的符号系统，是纪录思想和事件的书写形式。文字对于我们的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我们对待文字要给予重视，在运用文字的时候，我们要仔细思考，绝不能出现一些文字错误， 。

敬畏文字，首先，我们对待文字要有一种认真的态度，常犯一些文字错误就不要说是对文字敬畏了，在写作文时，一定要认真思考，决不能含糊，也要注意不抄袭他人作品。举个例子：作为畅销书作家的郭敬明，竟是一个“错别字大王”，被普遍认为对语言文字缺乏敬畏之心。因为他写作太过随意，对文字缺乏敬畏之心。

汉字是一种传统文化，历史悠久。然而，现在汉字之美越来越被忘记，“汉字之丑”却越来越多，许多人对汉字不够敬畏，常制造出文字笑话，这种现象在历史剧中也常看见，确实应该改正。

文字的作文12

文字是捍卫呼吸的唯一方法。

没有可以流下眼泪的人，文字就成为不得已的媒介。用它挣扎求生，用它指明方向。

很长一段时间，都写不出像样的文字，用那样的空余时间，创造了很多幼稚的图画，终于意识到，没有灵感，文字或图画只能算是浪费纸张而已。

创造不出文字的时候，我会变得很奇怪，疯狂翻找以前收到的信纸，无论是新年或是其他日子的。或许，潜意识里，有“看到它们就一定会变回原来的样子”的命令。

开始越来越沉迷于文字，从它的灵魂深处读出很多很多不为人知的秘密，用各种颜色的笔记录下可以成为文字的东西，令我感到十分的开心。最开始，并不敢写下这些读不懂文字，写下它们，就好象是抛弃了心城，把赤裸裸的心给陌生人观赏，让他们仔细数出上面究竟有多少裂缝，后来，想，要坚强啊。就用原本是画画的时间写出了很多很多奇怪的文字，我不知道，这样做对不对，值不值得。

如同颜料一样，文字让我有匪夷所思的安全感。

听到他们的笔尖划过我的文字涂鸦的声音，心开始跳的很快，看那些心爱的文字被他们任意的撕扯，有谁能感到疼痛？

天知道，能够写下这些可爱的文字，我该有多么的欣喜。

上帝作证，我的文字，我爱你们。

文字的作文13

今天，天气晴朗，阳光明媚，是个好日子，学校就安排我们去秋游。我们四年级的目的地是在钱家岭边的常乐寺。从学校出发，经过车山车海的马路后，我们这队欢声笑语的队伍便走上了窄小的山路。

你瞧：小路两边，有黄黄的稻田；有清清的水。稻田中有牛儿在专心致志地耕地，它不时“哞哞”地叫着，另外还有农民伯伯在辛勤劳动，我还看见了我的爷爷呢！河水是那样的绿呀，水面上还有好多绿叶子，叶子中间隐隐约约有很多白点儿，听别人说，那是害羞的睡莲姑娘。看远处，在一层薄雾后面，藏着几座小山，这时，我们班级有名的“科学大师”钱沾看得入迷地说道：“这里多么的像张家界啊！”是啊，山弯弯的，山顶一高一低，形成了一幅美丽的画面。看近处，有许多小树小花和小草向我们打招呼，百灵鸟尽情地唱着一曲曲悦耳动听的歌。

我们的笑声继续在前进……

文字的作文14

今天，我怀着激动的心情和我的妹妹玩了一个“小魔术”——“从天而降的文字”。我想你们一定是“丈二和尚——摸不着头脑”了吧！嘿嘿！让我从头道来吧！

Fifst,我们需要准备一杯柠檬汁，一杯水，一张纸，一个盘子，一把匙子，两根棉签，还有面粉and碘酒。

Ok,一切就绪。开始了，妹妹端起柠檬汁就要喝，我 忙阻止了：“你喝道具干什么？”“啊？难道不是要给我喝？”我无语。好，好，言归正传了。将面粉和水放在盘子里，用匙搅成糊状。姐姐，你要做面团吗？我在做实验啊。好，继续。接着，我让妹妹用棉签蘸一点糊，在纸上写一个字把它晾干。“姐姐，姐姐，不好了，字先生失踪了！”看着她有些大惊小怪的样子，我忍不住笑了起来。“别急，姐姐来把字先生变出来。”我胸有成竹地说。我让她用棉签蘸上碘酒，擦拭刚才写字的地方。“姐姐，我找到字先生了！”妹妹兴奋极了。我又偷偷在上面滴了些柠檬汁，“姐姐，字先生又……” 妹妹的眼睛瞪得像皮球了。

哈哈！好玩吧，今天就……等等！差点忘了为你们揭开谜底了。碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，生成深色的碘，所以字迹就现身了，柠檬汁中含有维C，维C与碘也会发生反应，生成一种无色的化合物，所以，它就又消失了。

今天的小魔术到此结束，你学会了吗？

文字的作文15

关于阳光文学，近几年来听得很多。而具体是一个什么概念呢、应该，是积极向上的文字以及中心思想明确的文章吧。

也许第二条并不重要，重要的是，文字，一定要阳光。

如果说把第二条作为重要的规定来限制的话，我想，我的作文一定连及格的分数都够不到！

自己是一个随便的人。不过有“好学生”这顶重重的帽子扣在头上，总是不能依照自己的习惯做事。还好有一个慈祥的老爸和一个善解人意的老妈在背后支持。要不然……

我想我也许会倒下。

每一次马虎地混过了考试，总是在心里大叫。出了考场谈论成绩，同学们总是觉得“你一定能考得好，即使差也比我们强！”“目标和起点都不一样，根本没有办法比。”等等。

我觉得很冤！

不只是为自己，也为所有其实很平凡但被冠以“好学生”称号的孩子。

我们其实没有错，只是不处在这个位置上，很难想像，其实，我们，和大家一样。

现在是中午12；55，阳光很柔和地洒在了地上。自己好不容易捞到了一天的休息时间。现在只是静静的坐在电脑前面，静静地敲击着键盘，静静地看文字在显示屏上出现。

然后，静静的感悟阳光文学的意义。静静的看阳光，洒在指尖，洒在心里……

阳光文学是什么？我想，它是一种，用文字记录青春的方式。

只是这样而已。