神奇的纸作文

神奇的纸作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的 神奇的纸作文，希望对大家有所帮助。

神奇的纸作文1

今天我们张老师很神气的走了进来，我们就问老师为什么那么神奇，然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗，怎么会变魔术呢？可能只在和我们开玩笑的吧！

过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾，然后老师让我们照着他的样子做，我哈哈大笑，老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的对我们眨了眨眼睛，然后老师对我们说：“一定要认真，不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。

老师拿了一张纸巾，然后拿着它的一角，再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾，因为我有好奇心，不得不跟着一起做，老摸呀摸，像轻轻抚摸着一只小狗的毛，又像抚摸着一个小女孩的小辫子，非常的温柔。

老师开始时很温柔的，可是老师忽然就像发了疯一样，很吓人。老师告诉我们他并不是发疯，而是我们要很用力的揉，然后让纸巾露出一个小角，老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾，不会哭不会笑，但是我们只要用心去听，用心去感受，就可以听到纸巾在诉苦，我觉得老师有一点残忍，不过老师变的魔术让我很好奇，他好像很开心，也听不到纸巾在哭，很吓人。

老师揉好之后，就站到了一个小角落，然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开，让我们看了一下，小纸团既然不见了，我很想不通，老在那里笑。我们问老师能不能教我们，可老师说不可以，我们失望极了。

难道这个纸团飞到天上去了？真奇怪。

神奇的纸作文2

纸，变化多端，在一双双巧手下，它摇身一变成了惟妙惟肖的艺术品和纸艺小品，受到人们的青睐。

星期天，我们上了一堂纸艺课，给我们上课的老师叫朱萌萌，是德开小学的一名美术老师。报纸上曾经刊登过采访她的文章，当时，我就被她的心灵手巧所折服，这次朱老师来给我们上课，我可得好好学习一下。

首先，我们通过PPT的形式了解了纸艺这门艺术，它分为三角插、衍纸、纸浆画、纸雕等。最让我们啧啧称奇的，是三角插卡通造型。不同颜色的纸做成一个个小三角，再用它们拼成各种图形，阿狸、龙猫、企鹅……看到这些可爱的卡通人物，我们情不自禁地鼓起掌来。

朱老师先从最简单的折纸教起，她教我们如何折一朵纸玫瑰。首先，把一张彩纸卷成一个小管，当做“花茎”。然后把一个小正方形彩纸的三个角卷起来，当做 “花瓣”，将未卷边的那个角涂上胶水，粘在“花茎”上，依次排开。按照老师的方法，我赶紧做起来，不一会儿，一朵色彩斑斓的玫瑰就出现了，老师看到之后不住地点头。不过，并不是所有人都做得很顺利，你看，那名小记者居然做成了“羊肉串”，还开玩笑的跟别人说：“要不要来一口？ ”

做完玫瑰后，老师又教我们如何用三角插做小动物。不过，这三角插可真难学，我学了半天还是不会。这时，老师伸出了援手，只那么两下，一个三角插就成型了，真厉害。老师说，需要我们回家做三角插，她下次再来的时候，会给我们带来更大的惊喜！

神奇的纸作文3

今天，又到了上美术课的时间了。

老师来到教室，对我们说：“今天，我给大家介绍一种新的绘画材料——刮画纸。”坐在下面的我们都很好奇。纷纷问到：“老师，什么是刮画纸呀？”这时老师说：“刮画纸有底和面两层，覆盖层以黑色为主的多种色系，底色则分不同的单色、迷彩色等，多为金银镭射、彩虹镭射、单色和迷彩色。刮画纸要和竹笔一起配合使用。下面我给大家介绍一下怎么使用吧。“大家兴趣一下被激发出来啦。老师说：”这个新的绘画材料使用很简单，只要用这个竹笔在上面刮绘就行了，笔尖可以刮细线，描绘细节，笔尾像大刀，可以刮出粗线。“接着老师又让我们看了很多刮画纸做出来的作品，真是太漂亮了。真想试下这种绘画材料。可是老师说：”同学们，下次课我们就用它来完成我们的作品。“

叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了起来。老师离开了教室。很是期盼下次的美术课快点到来。

神奇的纸作文4

普普通通的纸圈，在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的课，钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇。

一上课，钟老师先给我们裁出了一条条长纸条，在大家的面前将纸条的一头拧转180°，再将一头一尾用双面胶粘上，做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈，在纸圈肚子中剪开一小刀，再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时，老师截然而止，问同学们：“剪断最后一剪，结果会怎样呢？”真是“一石激起千层浪”，老师这一问，马上让同学们浮想联翩，有的认为是两个分开的纸圈，有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试，一个个不由自主地站起身，高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪，我有点害怕出什么差错，担心剪出一个“四不像”，握着剪刀的手有点发抖，心跳急速加快。

终于，最后一剪随着一声“咔嚓——”，悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝，咦，怎么变成了一个大纸圈？

正当我们百思不得其解时，钟老师给我们娓娓道来：“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈！”我们听了老师的讲解，明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带，也沾上了神圈的名字，原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣，给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙，打开了我们追寻科学之门的一扇窗。

神奇的纸作文5

有一次，科学课下课，我听见几位同学在议论纷纷，我凑上去，仔细一看，原来，大家在讨论一个问题：一个空的杯子，装满水，用一张白纸盖住口，再倒过来，纸不会掉，水不会流出来吗？能有这么神奇的事情发生吗？

一开始，我推断是不可能的，后来，我回家拿了一个杯子，装满水，用白纸盖住，最后一步了，我非常紧张，生怕实验不成功。倒过来！我成功了，不可思议的是，果真如此，纸紧紧的“贴”在杯子口上，水一滴也没漏，太神奇了！

可这又是为什么呢？为了解开这个谜底，我便上网查和这个有关的资料。原来，是因为装满的杯子中，空气压力被堵住，压力就自然很小。加上水的表面有胀力，才能使杯中的水隐隐地被“固定”住，纸也能吸在上面。我豁然开朗，原来是空气和纸托住了杯中的水！然后，我意识到我前面的推断是错误的。

第二天，我来到学校，课间的时候，我告诉了在一起讨论的同学，我说：“是真的，我昨天做了实验。””我赞同”！一个同学说。接着，更多的同学赞同我我的观点，此时此刻的我感觉无比的自豪，无比的骄傲。

同学们，现在的科技越来越发达，让我们奋斗吧！让我们做祖国的栋梁之才，做祖国最美丽，最鲜艳，最耀眼的那朵花！

神奇的纸作文6

“什么?尺子摩擦可 ……此处隐藏1317个字……

这新期的半日活动和以前不一样，我们写起了毛笔字。

上课铃一响，同学们纷纷把事先准备好的材料放在桌子上。陈老师给我们发了一张奇怪的纸，说只用蘸点水就能在这张纸上写出字来。大家既新奇又报着怀疑地眼神看着老师，心想：我们写毛笔都是用墨汁写的，水怎么能写的出呢？陈老师说：如果你们不信，那就试一试吧！听完老师的话，我迫不及待的用毛笔去蘸了点水，在纸上划了一笔，纸上立刻显出又黑又深的一横，太神奇了！陈老师接着说：这张纸可以反反复复地写二千次。我把这张纸上的田字格全部写完后，却发现最先写的几个笔画都消失了。怪不得老师说，这张纸可以反反复复地写二千次呢。可是，这张纸是用什么材料做出来的呢？为什么只要用水就能写出字来呢？许多人都不知道，我也不知道。

回到家里，我告诉了妈妈，妈妈让我上网查一下。经过搜索，很快谜底揭晓了。原来这种纸叫水写纸。它是一种表面涂过化学药品的特种功能纸，当毛笔蘸水在纸面写字时，纸面会显出有别于其他部位的明显痕迹，水干后又恢复原先的颜色，可反复使用，趣味无穷。

没想到写毛笔还能让我学到这些课外知识，这真是一堂有趣的活动课啊！

神奇的纸作文11

我们早早来到教室，小猪老师让我们拿出A4纸、剪刀、尺子、铅笔，让我们做一个圈套可以套下全班人。我同桌小螃蟹说：“小猪老师，你骗人的吧!这怎么可能。”咏恩小螃蟹说：“圈套有可能可以套下我们全班人，但是，要怎么做呢?”教室里顿时乱糟糟的、议论纷纷……

小猪老师说：“这你们就不用担心了，我自有准备。”话音刚落，就拿出工具。将白纸对折，用一支铅笔在白纸对折处画一横线，接着在旁边画上几毫米的竖线，记住是两竖哦。再用剪刀剪，这样就可以套我们的手臂。我同桌小螃蟹开始渐渐相信小猪老师。

小猪老师又在A4纸上画了好几条竖线，再转过来又画了好几条竖线(记住不能画出头)，用剪刀剪这些密密麻麻的线条就可以了。它又叫了好几个同学来试一试能否套上全班同学。全班同学来到圈套里面，真的套上了全班同学。我们真的看到了一个圈套套下了全班同学，惊讶得合不拢嘴!

神奇的纸作文12

一个小男孩有一张神奇的纸，只要在这张纸上画什么，纸上就会出现什么，人还可以走进画中的世界。但他很珍惜这张纸。

小男孩住的地方冬天极冷。屋子外面冰天雪地，河里结了厚厚的冰。他家有一只大猫，喵喵叫着，十分讨全家人的喜爱。这一天，大猫想吃鱼了。可是河里的冰足足有几尺厚，就算把冰凿开了，下面也是冰，凿到什么时候才能凿到河水，捕到鱼？全家都一筹莫展。

接下来的一天，大猫在家里跑来跑去，不时地去舔鱼的图片；第二天，大猫有些精神不振了，整天懒洋洋地躺在地上，眼睛一直朝着厨房的方向看，希望有人能从里面给它送一条鱼来。实在没办法，小男孩拿小鱼形状的饼干喂它。一开始，大猫还勉强吃几块打发一下念想，后来干脆不吃了。

这可怎么办呢？犯难的时候，小男孩想起了那张神奇的纸。他拿起笔，刷刷几笔，纸上出现一条流水潺潺的小河，再看几笔，河里又有了很多尾大大小小的鱼。小男孩大步跨入河里，等大鱼经过他身边时，一下子牢牢抱住，并把它带出了画，带到了大猫面前。

大猫有了鱼吃，又有了精神，整天喵喵地叫着，成了天底下最幸福的猫。

神奇的纸作文13

纸巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到纸巾也可以变魔术。

今天我来到了作文学校，我们开始上课了，老师说：“今天我们来变魔术。”我们都惊呆了！老师不会变魔术呀？难道老师想忽悠我们。“对对对！老师肯定想忽悠我们！”我说。我在想：老师葫芦里到底卖的是什么药？正当我胡思乱想时，老师拿出了一张纸巾，然后又拿出了两包纸巾发给我们。

开始变魔术了，老师把纸巾的一角捏在手里，一次又一次的抚摸纸巾，就像在抚摸自己的亲生女儿一样。过了一会儿，老师的神情突然变得凶狠，她诡异地笑了，就像被来自地狱的恶魔附了身一样。她把纸巾一点一点地塞在手心，连最后一个角也塞进去了，老师捏纸巾的时候就像捏仇人一样，使劲地捏啊捏啊！她对着纸巾吹了一口气，然后叫我们把手打开，我们的纸团一个比一个大，老师笑了笑，神秘兮兮地说：“见证奇迹的时候到了。”

老师把手打开了，“呀！老师的纸团怎么那么小啊？”我不敢相信我的眼睛，用力地掐了自己一下，这酸爽，真疼啊！啊！老师都可以赶上魔术师刘谦了。我们全班同学都目瞪口呆了。老师是怎么做到的呀？我们都说：“老师教教我们吧！”

这个魔术可真神奇呀！现在我能相信纸巾也可以有这么大的用处了。

神奇的纸作文14

桌前有一沓白纸，白得美丽，白得耀眼，我忍不住拿起来，左瞧瞧，右看看。

白纸四四方方的，是一块长方形，让我想起老师上课时讲台边的屏幕。它非常的白，跟牛奶的颜色一样，就好像我现在正在摸羊身上蓬松干净的毛，又好像我正在吃甜甜的棉花糖。它非常的薄，我忽然感觉自己仿佛也是一张白纸，在树林间跳着婀娜多姿的舞。

我在纸上撕开一个小口子，发现裂口非常柔软，就好像纸是蛛丝造的，我一下子想起了藕断丝连这个成语。轻轻一折，纸上出现了一道深深的裂痕。把纸揉成一团再打开，纸上则到处凹凸不平，就像一座座山丘和一道道沟谷相间，又像皮肤光滑的孩子衰老成了满脸皱纹的老太婆。

把纸放在耳边轻轻一摇，就能听到乒乒乓乓的声音，仿佛大树在风中欢快地舞蹈着。如果你无聊，可以拿着纸一张一合，发出啪啪啪类似打鼓的声音，趣味无穷。

拿起来一闻，有一种知识的味道，仿佛我现在正捧着一本书津津有味地看呢！再一闻，有一种扑鼻的臭味，好像有人在我面前摆上了一个垃圾桶。

放下来一摸，那纸光滑细腻，我的手指就像在滑冰场滑冰呢！

一张纸看似微不足道，作用却那么大，所以我们要养成珍惜每一张纸、绝不浪费的好习惯。

神奇的纸作文15

平时，我总发现别人家的墙上都贴着漂亮的墙纸，这些墙纸上印着各种各样的花纹，有的是花的图案，有的是小动物的图案，还有的是印着人物的图案。这些各异的图案、五彩缤纷的色调使我产生了一个梦想。

我想发明一种神奇的墙纸，这墙纸能随着天气不断变化。春天，墙纸变成浅蓝色，上面印有小鸟的图案。蓝色表示天空，在蓝天下有一群快活的小鸟，小鸟们唱着美妙的歌，那悦耳的歌声让人陶醉。这春意盎然的绿色，让人们顿时心情愉快，轻轻松松地投入到工作、学习中。

夏天的时候，墙纸变成一片深蓝色，蓝天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉红色的荷花好似一位位年轻的姑娘，一片片荷花就像一叶叶小船。小姑娘坐在船中，好像在摘莲蓬。池中倒映着荷花，让人分不清哪是花，哪是影。顷刻间，人好像也融入画中，真所谓“舟行碧波上，人在画中游”。

秋天的时候，墙纸变成橘黄色，橘黄色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑弯了腰。一阵风吹来，它们东摇西摆，好像和人们一起在庆贺丰收的喜悦。

冬天悄悄地来临了，墙纸会变成一片白色，上面印着小朋友们在雪地上滑雪，打雪仗时的热闹景象，让人们都有身临其境的感觉。

啊！我真希望有一天我能把这墙纸发明出来，那该有多好哇！