我与书的故事作文

【精】我与书的故事作文

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我与书的故事作文，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文1

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。如果没有书，我们就没有丰富的知识；如果没有书，人类就不会进步。书是我们生命中不可缺少的一部分。

我从小就非常喜欢读书。我读过《格林童话》、《童年·在人间·我的大学》、《红楼梦》、《笑猫日记》等等，它们都带给了我不同的启示：《格林童话》丰富了我的想象力；《童年·在人间·我的大学》让我知道不论环境多么艰苦，也要充实自己的精神世界；《红楼梦》让我从黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑猫日记》让我懂得了在生活中遇到困难时要勇往直前，不退缩，只要努力克服困难，才能取得成功！因为书的魅力，我经常沉浸其中，有一次我还因为书的原因发生了一个笑话呢！

记得那是我读三年级的时候，一天清晨，我背着书包上学，妈妈要我把垃圾扔到楼下去。我下楼时一只手拿着书，一只手提着垃圾，正当我看到最精彩的部分时，爸爸把车开到我面前，哥哥把车门打开，我直接跳上车，坐着爸爸的车上学去了。快到学校的时候，哥哥惊呼起来：“妹妹，你提的是什么呀？”我一时回不过神来，有点丈二和尚摸不着头脑。原来，妈妈给我的任务还没完成，大家哈哈大笑起来。我只好把这袋“宝贝”丢在学校旁边的垃圾桶里。现在回想起来都觉得很好笑。

我很喜欢读书，它使我受益多多。我的阅读与写作水平也突飞猛进，并获得了许多奖项，如：全国冰心大赛二等奖。有了这些鼓励，我更加喜欢读书了！我阅读，我快乐！

书，是我毕生的至爱；书是我人生道路的一盏明灯，它指引我前进的方向；书犹如一泓清泉，滋润了我的心田；书好像一杯美酒，让我回味无穷。我爱书，更爱读书！

我与书的故事作文2

书是全世界人类的营养品；书籍是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋；读书破万卷，下笔如有神……

书籍一直陪伴着我到今日，每时每刻，我都离一开书。书，是我的护身符，是我的二十四小时贴身保镖，是我的一位关系密切的好朋友，好老师……

小时候，我对书一点儿也不感兴趣，几乎每天都在看电视。父母每月都会给我买一本书，可我都丝毫没动，无论爹妈说我多少遍都没用。直到我一晚，我正在津津有味地看着电视，忽然，电视“砰”地一下黑屏了。这可怎办呢？哦，对了，不如玩爸爸手机上的游戏吧。我拿出手机，居然没电了，于是我给手机充电。在充电这段时间里，我的目光落在旁边的一本书上，心想：反正现在无聊，不如看会儿书吧！我别无选择，只好看书。我拿起这本名叫《西游记》的书看了起来，一个小时过去了，我完全沉迷在书中的精彩情节里，忘了要玩手机。当看到唐僧被妖怪捉走时，我心也跟着紧张；当孙悟空打败妖怪时，我感到一种胜利的滋味；当他们徒弟三人都上当时，我感到失望……

就是从这时起，书开始慢慢地进入我的生活，我开始发现书中的魅力，我开始读童话故事，我发现书中所写的情节比看电视更让我着迷，后来我读《水浒传》、《三国演义》、我读《十万个为什么》……让我懂得了很多道理，明白了很多事情。

书籍，是一个多么神圣的字眼啊！我爱它，并且将与它一直相伴相依。

我与书的故事作文3

书是知识的海洋，书能增长我们的见识。高尔基曾说过：“书籍是人进步的阶梯。”

每当我得到任何一本好书后，我都是小心翼翼地保护好它，每当我看书之前，我总是要把手洗得干干净净，才敢拿起书本，吸收着在这本书中那美妙的知识。那一行行美丽的文字，使我过目不忘。

记得有一次，那天是我的生日，妈妈带着我四处去逛。可是，在中途，我被一家书店给深深地吸引住了，妈妈看着我这“如饥似渴”的样子，就猜出了我的心思，于是，就带着我进了书店。一进到书店里面，一排排的书柜连在一起，摆放着各种各样的书籍，有科幻，有故事类，还有冒险类……每本书都是那么的精彩，我想看那本却又舍不得这本，妈妈看到了我这个样子说：“只准买4本，不能多，你自己看着办。”于是，在我的精挑细选下，终于选到了4本合意的书。

一回到家，我迫不及待地走进书的世界，什么也顾不上了。吃晚饭的时候，妈妈叫了我很多次，可是我理都不理。最后，妈妈只好把灯关了，我就迫不得已地去吃晚饭了。

啊！书给我带来了无穷的知识，也给我带来了无穷的乐趣。

我与书的故事作文4

回想起那本书的到来，就仿佛一个笑话。

一切都以学习为目的开始，妈妈拉着我进了南禅寺的书城，一边挑书一边唠叨要多看散文，名著，这些书是你现在应该读的。我敷衍着，目光却在自己搜罗这源于我们天生对文字的敏感。在那时，我和它相遇了，妈妈还在挑别的，但我已经仿佛被控制了似的走了过去，将它捧在手心。

它就这样被带了回来，由于被我特殊待遇，它被放在了书架最上层，但我并没有空去读它。一方面，我的初三学习需要那些励志散文一类的书，另一方面，我害怕它。

在与其他的所谓的应试类阅读书搏斗完之后，我觉得是时候与他会一会面了。

那是一个下着小雨的午后，我坐在飘窗上，翻开了它。

从一开始，我就爱上了它。由于我发达的想象力，我很容易就能将自己代入了太宰治的独白中，我可以是任何人，我能是叶藏，能是崛木，我能在书中任一场景观看，我能看见叶藏的内心，在他即将脱口而出所谓世人，不就是你吗？却又胆怯的心灵。读罢此篇，我的心灵只能平复，了解过一点太宰的我，一下发现了这是太宰对自己内心的充分描写他描写出了自己，一个渴望爱又不懂爱的胆小鬼，他无法弄清人们生活的头绪，只能以搞笑来伪装自己，如同书中叶藏一样，生成了世人口中的一个笑话。

你不能看这种闲书！妈妈在房门口叫道。我无奈苦笑，合上书，拿书了散文，励志文出来，细细品读，但我的思绪依旧逗留在《人间失格》上。妈妈不喜这本书，为什么？我想，因为它太过真实，真实到让人们羞于承认。这就是《人间失格》在这里，人性的丑陋与虚伪，无可遁形。太过真实，直白了。

这就是我与这本书的故事，也许，这压根也算不上一个故事。

我与书的故事作文5

一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断提升一个人的修养。书是所有智慧大门的钥匙，是人类永远离不开的朋友。

夜晚，我正津津有味地看着《老人与海》这本书，突然妈妈的“河东狮吼”把我从书中硬生生地拉了出来。

只听见老妈对我说：“张萌，快去睡觉！”这一刻，我觉得妈妈真是烦透了，但是迫无奈，我只好不情愿地爬上了床。

在床上，我的脑海里像播放电影一样，放映着书中的内容，可刚播到一半就掐断了。这时，我想：可怜的圣地亚哥老人到 ……此处隐藏2712个字……打那以后，我一发不可收拾地爱上了书。

书籍，是我最亲密的朋友，是我最博学的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，给我知识，给我力量。

我与书的故事作文11

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品！”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。

吃过晚饭，妈妈叫我去复习功课，我便不耐烦地对妈妈说：“我那本《神秘的男老师》还没看完呢？让我先看一会儿书好吗？”妈妈却毫不留情地说：“整天就知道看闲书，有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈，只好去学习。

不知不觉，已经过去了两个钟头，我的功课也已经复习好了，以为可以看书了，就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时，我的书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤，高声吼道：“我叫你复习功课，你怎么还在看这些没用的书啊！”我辩解道：“我已经复习两个多小时了，应该可以看书了呀！再说，这也不是什么闲书。”

“别说废话了，再复习一会儿，等我叫你的时候再说！”

妈妈走出了房间，我心中暗喜，马上拿起那本书，津津有味地看了起来，我很快乐，也很恐惧——这种窃读的滋味！

突然，我感觉到有脚步声，马上把书藏到书桌里，桌子上摆的都是正课的课本，妈妈在我周围巡视了一下，放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看，看着看着，不禁入迷了，仿佛我是快乐城堡中的一员，我跟他们一起与幽灵打仗，一起与他们练武。突然，我觉得自己后面阴森森的，我以为是幽灵来了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里还喊着：“幽灵受死吧！”“浩浩！”一声吼叫，让我清醒过来，原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿，但心里却是很开心！

书伴随我成长，书是一幅五彩缤纷的画卷，从它的线条中，尽览生活百态，书是一首抑扬顿挫的乐章，从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书！

我与书的故事作文12

在我的成长中有一件事令我非常难忘，那是在我8岁事发生的一件事。

在我8岁的时候，我跟爸爸妈妈一起出去玩。我们在一家饭店前停下了脚步，向饭店里走了进来，突然，我发现，在饭店墙角有100元钱我高兴极了，我看着四周没有人看见，就立码抓起这100元钱，交给了爸爸。

爸爸盯着这100元钱看了一会儿，然后手：“孩子，你得把这钱放回去。”

“爸爸，为什么？”我急切地问。

“这样失主会着急的。”爸爸说。

“可是……”

我只好听了爸爸的话，把100元钱放了回去，正当我转身时，看见一位阿姨正在寻找着什么，我走了过去，问：“阿姨你在找什么？”

“我丢了100元钱。”

“是这个吗？”我把钱交给阿姨说。

“是的，谢谢你，小朋友，”阿姨高兴的说。

这时，我想起了《钓鱼的启示》这篇课文，想起了父亲的话：道德只是个简单的是与非的问题，实际起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

这件事情给我留下了永久的回忆和终生的启示。

我与书的故事作文13

书籍，是在全球起到重要作用的东西，古人曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这些话中可以看出书籍使我们人类进步，使我们可以增长知识。每个人应该都有一个与书的故事，当然我也有一个。

我刚刚接触书的时候，心里是有点恐惧的，因为看到那些密密麻麻的字，感觉像是有无数个眼睛在看着我。但这种恐惧很快就消失了，因为书中有着许许多多的东西吸引着我。

我当时看书时，看的都是一些童话，小故事。在当时，我记得我看的书是三本书：《格林童话》《安徒生童话》和《伊索寓言》。这三本书给幼小的我讲了许多的大道理，比如：“狼来了”告诉我不能撒谎；“小红帽”告诉我要辨别真假；“龟兔赛跑”告诉我不能轻视别人

我在上小学时又接触了四大名著，虽然读的不那么深入，但多多少少的让我又增长了知识，丰富了我们的视野。

上了初中后，我们的班主任又让我们重新温习了《西游记》，并且读的是文言文版的。

我与书的故事一大筐，说都说不完，这些只是一部分，这便是我与书的故事。

我与书的故事作文14

看电视，玩电脑，是我主要课余生活，可是我喜欢上了一本书，它让我悲喜交加，久久难以忘怀。

有一次在课间与同学游戏时，看见全班大部分的同学都是抱着一本名为《查理九世》的书在看，看着光滑的封面，吸引人的插图，闻着扑面而来的古朴、神秘的气息，仿佛魂魄都飞进了书里。只可惜上课了，我依依不舍地还了书。放学后，我拉着姥爷便夺命狂奔入书店，可一打听才知道，雷欧幻象的两大系列的书刚上市就被一扫而空，我的心里紧张起来，怎么办？赶快跑去别的书店看吧，我三步并作两步跑向下一家书店，还是没有，一辆跑了五六家书店，都没卖的，买到书的希望之火越来越黯淡，我的失落就像纸灯笼扔进了河里一样，一步步走向了沉没，沮丧极了。回家后，我就像失了水的花朵一样无精打采，可妈妈一回家，好消息闻入耳中，她帮我买了一到五册的《查理九世》，我立刻欢呼了起来，仿佛太阳穿出了乌云。我迅速沉浸在了书的欢乐海洋中！

《查理九世》这个系列的书太吸引人了，不爱看书的我也体会到了读书的快乐！

我与书的故事作文15

每个人都有一项“绝活”，有人能用左手和右手同时写字，有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中，有人能在一分钟之内通关“华容道”，有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子，有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题，有人……

那么，我的拿手好戏呢？

是编程？不是；是画画？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六阶数独？怎么可能！

难道我没有拿手好戏吗？难道我什么能力也没有吗？思来想去，好像只剩下读书了。

为什么会说是读书呢？有这样的“绝活”吗？你一定会这样问。当然，虽然我没有看过多少名著，但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且，敢在数学课和老班的课上边看书，边把笔记一字不落地写在书上，边做练习，边做看书笔记，这样“一举四得”的人有多少？而且我也不是“死啃书”而把成绩落下，恰恰相反，我的成绩位居中上游，读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走，哪能不湿鞋”，当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。

有一次，我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书，语文课上看书，好像没什么问题。可是，我的运气有点背。早不看，晚不看，恰好在校长巡查的时候看，而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时，余光瞥见了校长的衣角

。当时，我的第一个想法是：天啊！我完了！书要被没收了！这可是借的书啊！30多元钱！天啊，我完了！可是，当校长看见书名以及我的笔记和练习时，把书又放下，转身走了。

我长嘘一口气，却被刚才还在写字的老师转身看见了，被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢！

这就是我与书的故事，有趣吗？