且听风吟作文

且听风吟作文

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的且听风吟作文，欢迎大家分享。

且听风吟作文1

在单调的日子里，且听风吟。

——题记

风从窗口吹进来，带着呼呼的响声和一些干燥的冷气。未打开的一扇窗已经结了一层冷霜，隐约还能看见飘忽的些许寒气。窗外传来刺耳的车笛声，车水马龙的街道上行人很少，汽车却很多，不过大多也都摇上了车窗、开着暖气。

洗漱过后，我也成为了街上为数不多的行人中的一个。我的寒假生活并没有例外，和大多学生一样，每天过着重复的生活：清晨起床后带着一身寒气走进辅导班，回家后开始做寒假作业。每天都过着一模一样的日子。在这种生活里，算是比较丰富的活动可能就是关于过年时的一些安排了。不过年复一年，这种被称之为“习俗”的活动也早已成为了一种“形式”，没有以前淳厚质朴、热闹活泼的气氛了，有的只是“礼尚往来”的压岁钱、“吃团圆饭”时桌子边低头玩手机的亲戚们。这样早已没有了年味儿的“年”，也只不过是为时间岁月“过个生日”罢了。而像拥有这样单调又乏味的生活的人，我也只是大多数中的一个。

我习惯于在清晨起床后，对着窗户外已经大白的天空清理杂乱的思绪。似乎只有看着不同于夜晚黑暗的光明，才能使我的心得以宁静。

这天，当我在床上小坐时，正巧有一阵寒风从窗户里吹进来，使我不禁打了个寒颤。

这风不大，断断续续的。可风虽小，却也还带着寒气，伴随着清晨的凉意一同扑进房间里，驱走了原有的暖气。

风虽吹得冷，但这种冷却可以直击心灵，清醒头脑。后背虽已冷得麻木，内心却舒畅极了，这风恍若黑夜中明亮晃眼的一道光，清除了内心的杂念，净化了浮躁的灵魂，驱走了懒惰的念头，留下的只有清风中的一阵凉意。

风里夹杂着呼呼的响声。这声音虽不如春风百灵鸟的婉转、夏夜里蝉鸣的清脆、秋阳下农场里丰收的喜悦；却宛如竹笛的悠扬，圆润清新，好似是风在低吟、是风在奏乐。

这场风，唤起了我心里的点点浓情，始终如一的寒假仿佛也有了那么一丝生气、那么一丝色彩。外界虽是嘈杂刺耳、轻薄浮躁，但偶尔在微凉的清晨听风低吟却能清净精魂，这自然在平日的生活里也是一个不错的选择。

且听风吟作文2

江南之所，天上人间。古来万千文人雅士挥墨江南，恣情于西子湖之灵韵，北运河之沧桑。然则缓步于微雨西湖畔，天也苍苍，水也茫茫，你是否嗅到那一丝怅怅然的气息，觉察到那阵“黏住过客思念”的淡淡秋风。

林俊杰的《江南》，第一声便道出无尽忧思。“风到这里就是黏”，若未曾体会过江南的萧萧秋风，未曾经历过“求之不得，寤寐思服”的彻夜无眠，若未曾觉察过歌舞升平、宁静岁月中的思虑怅然，那么恭喜你，你是幸运的，但《江南》中所包含的忧思，那种“青青子衿”的思念，不知君能否感同身受。伊人“在身边就是远”，那个“溯洄从之”，不过“宛在水中央”的人，为何总是如梦似幻，无可触及？聆听《江南》，好似听见一位跨越千年的白衣才子，诗书满腹却感情失意，无奈之下独自伫立三生石边，举头望向皓月，苦苦诉说对情人的思念万千。最终无可奈何，只好将美好梦境“埋在江南烟雨中”。

林俊杰的音乐，听来总让人感同身受，思绪万千，别有一番滋味。《江南》开篇，洞箫如泣如诉时，仿佛千年的沧桑在心间战战。江南确实美好浪漫、情深意浓之地，当年范蠡西施在这方乐土结为伉俪，夕阳余晖之下泛舟西子湖上，共看山水波澜，岂不快哉？但感情有春风得意时，亦不免有心灰意冷之日。《江南》将世人皆有过的对心上人的思念辗转谱写成一阙诗意乐章，道出了一切失意之人心灵深处的回声，借江南那可令人心旷神怡，亦可令人心肠寸断的秋风烟雨，叹息一段无缘的缘分，营造一声无声的心碎，尝试一次无果的遗忘，末了却还是苦笑一声太年少，虽受伤了，也成长了。至于碎裂的一段苦情，就让其在江南风风雨雨的洗礼下，渐渐消逝。曲终，洞箫的长叹，似对伤痕的轻抚，是放弃，也是另一个轮回的开端。

其实真情毋需大风大雨、轰轰烈烈。柏拉图式的爱情，正似那江南烟雨，理性而感性，虚无缥缈又精致典雅。流露不必山盟海誓，一个眼神，一次微笑，简简单单，却情意浓浓。若无缘，则无论多么像天造地设亦枉然；若有缘，一颦一笑足矣，何须多言？当破碎的感情已无力回天时，何不放手？这是感性的理智，这是理智的感情。好的感情是宁静安详的，携手隐于江南，流连山水，笑赏烟雨。这样看似乏味，然则陶元亮在归隐田园，过上真正平静的日子后，才吟出“此中有真意”，可见，爱情真意，人生真意，就在于不必苦求、平和宁静，这是江南烟雨式的宁静。

且听风吟作文3

静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。

不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。

但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。

功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的傲气；怀才不遇的人听到的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的叹惋；自得其乐的人听到的是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；郁郁寡欢的人听到的是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的无奈。

很多人一生都在忙忙碌碌，也就因为这样很多的人一生也就在这忙忙碌碌中过去了。究竟是我们享受着人生还是人生操纵着我们。

不妨停下你的脚步，用自己的耳朵轻轻感受风的歌声，回事这样的宁静悦耳还是那样的壮志豪情？

风是爱的使者。也许只有风才能传达出这世间最真挚的爱。风让我们感受着同一种温暖，将他人的爱一丝不苟地传到你的身边，那用千言万语编织的爱不断在耳边回响。

风是万物的指南针。花开花落谁知晓？唯有风知晓。风吹走凋落的树叶，枯黄的叶子知道自己该到了“化作春泥更护花”的时候了。同样地，风有时候会轻拂我们的脸，抚平我们受创的心灵；有时候也会恨恨地拍打我们的脸，使我们重新审视自己的行为。

风是自然界的训练师。高大的树木，也许是风的杰作。当一阵狂傲的暴风袭来，草木都不得不弯着腰，低着头，但它们是那样地倔强而不愿屈服。风越是把它们压倒，它们就越是毅然地伫立在那一方土地里。人生也正像风一样也在无休止地训练着我们，才有了孤独而顽强的航海家鲁滨孙，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，才有了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命烈士。

且听风吟，收获的也许是一中“明月松间照，清泉石上流”的恬适；也许是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的愁绪；也许是“举头望明月，低头思故乡”的情怀。

当你在倾听着风的歌声，你在品味着人生的酸甜苦辣。

且听风吟 ……此处隐藏5625个字……得的人伤心，能失去的就不属于自己。

之后我都沉寂，以面无表情包裹自己。可我清晰地记得，那天下午我崩溃了。我忘了原因，在教室里哭了一个下午。我的脑子里充斥着杂音，听着自己的癫狂与不满。我不知道什么是极悲，只觉万念俱灭，全身冰冷。可那个下午，阳光透过窗，暖暖地照进来，洒在那群充满青春活力的同学身上。

我置身于热闹之中无声哭泣，冷眼看他们众生百态。风掠过额头，吟于心间：再热闹也终需离散。

于是我在三人行的圈子里，不再想走出。

后来，我们毕业了。有人给我发匿名说：你知道，你身上有刺吗？很扎人。靠近你的人都受伤了。噢，原来是这样，可也是在那个下午，我知道。

于是后来，我收起了自己的刺；于是别人与我说话时，我只好笑笑以示明了；于是我，终被这生活磨得卷了刃。

以后的日子里，我木然前行，有一天，我突然停下了。风在我耳边说：不回头看看你自己吗。

那时正值春季，山花怒放，百鸟齐鸣，好一派热闹。

我微微侧脸，我看见，我扎着辫子踩在凳上与男生理论，又看见梳着低马尾的自己被老师责骂到痛哭，再见自己游离在心外看着不属于自己的热闹。眼眶中的液体在阳光下闪着荧光，我在模糊中看见幼时的自己，跑跳着远去，脸上挂着灿烂的笑容，带着一身的气场。

我好想抓住那个自己，我的身体不可抑制地在颤抖，我多想像小孩子一样肆无忌惮，可我知道，无法回去了。幼时的我回过头来，笑着向我招招手，随即又走远，我终是落下泪来。

风说：该成长了，继续向前走吧。

我终于明白，被生活磨卷的利刃，无论它曾经有多锋利，终究得学会对生活低头。而人，无论他曾经有多傲气，终得学会成熟。

风吟：此去经年刃已卷，少年回首往事别。

且随风走，且听风吟。

后记

我不知道青春意味着什么。老一辈的人说，青春轰轰烈烈又归于平静。镜中花水中月，剩下的只有悲哀与沧桑。可我看见，他的眉眼之间傲气存，他的背影深处有硬汉。他已迟暮，但他身上所有岁月的痕迹，都透露出他曾经的不可一世。那毕竟只是曾经，属于他的曾经，属于青春的曾经。

我认为，活在青春的人没资格谈成长，我们太过安逸，未经磨难又何以顾生活？在学校之中，我们为着鸡毛蒜皮的小事争吵，觉得此生最讨厌对方。但时间是个魔术师，经过他的手一变，曾经的吵闹也会成为谈资，而曾经易怒的我们，也变得温和，懂得了为人处世，带上了自己的面具。

但愿在青春的我们，还能是真实的自己，以后再学会成长。

且听风吟作文11

树静，蝉噪，人独立。一阵风吹来，吹动了树叶，吹灭了蝉声，吹起了我无限的回忆。

那一天，我怀着激动和好奇的心，跨进了偌大的开中校园。宽阔的林荫道，整洁的教学楼，令人眼红的成绩，无不在告诉我开中是我正确的选择。当然，最有价值的莫过于同窗的情谊。两年来，一起苦读的同窗伴我走过了风风雨雨，深厚的情感悄然建立起来，而这个校园也记录了我们的点点滴滴。

曾记否，青葱的草地上，有我们朗朗的读书声。我们一起感受毛润之对困难时期中国社会的负担；感受郭路生对文革时期自身前途的展望；感受花红柳绿间，柳三变对离别时知音的不舍……有限的的时间里面我们领受了不同文人无限的情思。微风过处，为我们送来一丝清凉和一抹花香。停顿片刻，我们便又开始埋头徜徉书的世界。那缕微风带着我们的书声，飘向了远方。

曾记否，高悬的烈日下，我们竟然不知疲倦地进行着篮球赛。空旷的球场上不知疲倦的身影箭一般地穿梭，享受篮球带来的快乐，也享受合作的默契。那种时候，好像那半个球场就是我们的整个世界，每个人都有使不完的力气，为了自己和自己的团队而奋斗。管他什么酷暑与毒日，我们只有青春的活力。

曾记否，在宽敞明亮的教室里，我们端正地坐着，带着苦读乐学的心，独自与难题作战。每个人都有一个梦想，一所理想中的大学，正是为了跨入高等学府深造，而进入了一场没有硝烟的战争。这里没有侵略与死亡，所有人都有机会成功，但是稍有懈怠就会跨入失败的深渊。我们深知，只有真诚的汗水才能浇灌出胜利之花。

十八岁，是我们青春的花季，十八班，是我们共同的家庭。听别人说，高中的生活是最难忘的。是的，但我还有一个感受，高中的时间过得太快了，以至于使我有些惊慌。仿佛昨天我才跨入这个校园，而今天，竟要面对艰难的高三生活。这中间又承载着那么多的回忆，使我不得不承认我确实经历过那一段岁月。真希望时间的罡风可以飘得慢一点，让我可以抓住它。

然而又不得不面对现实，我们已经搬进了那幢神圣的教学楼，我们的身份也发生了改变。过去的我们一直听着高三学长们临近高考时为梦想发出的野性的呐喊，但是很多东西已经沉淀在开中人的记忆中，包括那辉煌的成绩。没有人永远年轻，但永远有人正年轻着，更加令人眼红的成绩必定由我们创造。

听取旧时风吟，踏上明日征程。

且听风吟作文12

你欣赏过秋天的妩媚吗？且听风吟。

秋天的时候你走过校园的那个角落，看着老树已经枯黄的叶，感叹人生竟是如此残酷，有诞生也有衰落有希望也有无奈。还是春天的时候，老树依旧风华绝代，你在它的庇佑下背着一个深奥难懂的单词。可是如今，物是人非，你站在老树跟前，做了世界最好的观众，然后这种绝世的妩媚凋谢在它的世界里，盘旋着飞舞着跌落着腐烂着。于是……“不见去年人，泪湿青衫袖。”你伤感起来。

所以你效仿秋天的残忍，用小刀在可捉上刻下了落叶飘摇的妩媚状态，你说这是对老树的一种公平。当秋天结束时，你盼望秋天永远不要再来。

你领略过细雨沥沥的空灵吗？且听风吟。

这年初夏你的雨季即将烟消云散，天空中还飘着雨，考试却一步步向你逼近。你站在窗前，不敢回忆更不敢遥望将来。你静静地聆听雨的呜咽。像是在倾诉自己的不幸；消融在泥土里，从此不见天日。你伸出手去，看着它们在你的手心里嬉戏狂欢，这种空灵，是你喜欢的旋律，滴答滴答，滴答滴答。而这时雨停了，正如你短暂的雨季，结束了。于是……“暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”，你晕旋起来。

所以你被悲伤冲昏了头脑，用钢笔在教师雪白雪白的墙上留下了一道空灵的风景，你说这是对雨的一种怀念。当雨季结束时，你祈祷着雨季永远不要消逝。

你瞻仰过焰火坠落的绚烂吗？且听风吟。

春天的脚步已经渐进，你听见了她的足银吗？当你再一次走进母校的时候，老树还在。远处的人们在放焰火你错过了绚烂，留下的只有满身尘埃，这是生命灰飞烟灭的样子，多年前你看到过，多年后你仍然瞻仰。斜倚在天台的栏杆上，你没有发现从前的旧迹，尘埃淹没了栏杆上你的名字，然后粘在你的手心里，被汗水渗透后发出呻吟。于是……“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”你感慨起来。

所以你一如既往，重复多年前已经定格的画面。小刀还是从前的那一把，栏杆却已经不堪入目，你是想悼念焰火的，可是你终于看到了你的名字。在多年前的栏杆上伤痕累累。当绚烂结束时，你眼睁睁地看着它被尘埃埋葬。

你愣在那里，手指僵直。

那些你已经忘却的旧迹。

依然还在。