有关校园演讲稿合集6篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的校园演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。
早上好!谢谢EPA给我们学校一个学习交流的机会。现将我校对环保教育的认识和一些做法给大家做个汇报,请各级领导和兄弟们多多指导。环境保护和可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题,关系到人类的生存和社会发展。承担基础教育的学校除了提高学生的文化、思想和身体素质外,还必须对学生进行环境保护教育,积极开展绿色环境教育活动,这是基础教育的重要任务,是实施素质教育的重要载体,关系到一个国家的可持续发展。基于以上认识,我校一贯高度重视绿色环境教育,不断提高绿色教育的理念和能力,培养师生良好的环境意识和行为,以实际行动创建国家绿色学校积极先进学校称号。通过实践和探索,形成了我校绿色环保教育的三大特色。
1.绿化校园实现“三个转变”
(1)、综合绿化
(2)校园美化
(3)科学布局,使校园绿化用地绿化率接近100%。
平面绿化与“垂直绿化”相结合。与此同时,校园旁边的小山被精心开发成了一个小公园。站在校园里,仰视,俯视,平视,所有的眼睛都是绿色的,校园里鸟语花香。注重科学布局
(1)建成多个功能性绿化植物群落区:
比如占地1200多平米的花木兰花园,就是校园内的大型绿色景区。已种植16个品种的木兰科植物30余种。春、夏、秋三季,巨大的绿叶进行旺盛的光合作用,不断放出新鲜的氧气。
玫瑰园、桃李园、茶园,面积2300多m2,科学馆旁,开花结果期长,赏心悦目,还起到吸收各种有毒气体的作用,有效吸收实验室排出的废气。菊花、美人蕉、红背月桂、海桐、夹竹桃、金木等植物种植在校园的许多花田里,也起到吸收有毒气体和净化空气的作用。
1997年生物公园、地理公园改建,20xx年地理公园进一步修复扩建。这两个项目耗资约95万元,使两个公园集教学、养殖、环保教育和观赏于一体,既满足了教学需要,又美化和净化了环境,增强了师生的环保意识。
2、绿色环保教育突出“三个特色”
(1)普遍性
(2)多样性
(3)深层普遍性:
我校环境建设领导小组全面规划学校园林绿化和美化的布局设计,开展环保教育。同时要求每一位老师(尤其是理科、文化、卫生、地理的老师)在每学期的教学计划中写出环保教育的课表和教学内容。各学科的教师都在教材中充分挖掘环保内容,以生动丰富的形式对学生进行环境教育。
(2)学校环境教育的多样性有其特殊的优势,可以根据各学科的特点通过课堂有效渗透。当然,除此之外,我们学校还有环境教育的宣传板和专题讲座;征文和手写报纸竞赛;主题班会、团队会议等形式。
1、根据新课程标准,大胆应对教材,提高要求,培养环境教育的实践能力和创新能力。比如高中化学
低碳生活就是要减少日常生活中消耗的能量,从而减少碳的排放,尤其是二氧化碳的排放。低碳生活,对于普通人来说,是一种态度,而不是一种能力。我们应该积极倡导和实践低碳生活,注重节约用电、燃料和节气,从点滴做起。
在低碳生活的号召下,我也开始了“低碳之旅”。我家刚装修完,房子里的甲醛等有害物质经常让我们家不放心。我在网上找到了一个简单经济的方法。将菠萝皮铺在一张纸上,放在每个房间的角落,可以去除甲醛。我们马上就做了,每个角落都放了凤梨皮,空气清新到完全闻不到刺鼻的味道。后来在《百科全书》上找到了一些关于菠萝的信息。菠萝皮含有一种可以吸收甲醛的物质,既环保又健康。
我是一个特别喜欢毛绒玩具的孩子。每次用水冲洗,都会变形,头发会打结成一缕缕。听说有个特别好的办法,把一袋粗盐倒进结实的塑料袋里,然后把要清洗的毛绒玩具放进去,来回摇晃七八次。盐变黑了,毛绒玩具就干净了。用粗盐颗粒清洗毛绒玩具,节约了水和洗衣粉,既节约了水资源,又减少了环境污染。另外,粗盐颗粒清洗毛绒玩具的效果特别好,不亚于水洗。
我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让生活更美好!
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。 在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课,再上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光,在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的`每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。非毕业班的同学们,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天,愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是二年级二班的学生xxx,这次竞选的岗位是播音员一职。我的特长是朗诵、唱歌、跳舞,同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时,一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座,让我认识到语言的好处,也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排;配合其他同学工作,争取做到学校满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己,让自己的能力更上一层楼,假如我落选了,这说明我还有许多不足之处,我一定会改正错误,多听取同学们的意见;取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学们心中合格的播音员!
最后,我希望在座的各位老师、各位同学,能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我;投我一票!
我的演讲完了。谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们的校园可美了!这里有高大的教学楼,平坦的操场。翠绿的松树,五颜六色的花朵……
每天我迎着朝阳来到学校,首先映入眼帘就是学校那漂亮的电子推拉门。
走进校门,顺着笔直的小路往前走就会闻到晨风带来的阵阵花香。抬眼望去,一朵朵五颜六色的鲜花在晨风的吹拂下竞相怒放,向同学们欢乐的笑脸。翠绿的松树,挺拔的白杨,把校园打扮得更加美丽。
再往前走,就会看见小路两边的张贴栏,里面有同学们精彩的做品。绘画、作文、手工制作、手抄报……。站在小路,一面鲜艳的五星红旗在空中飘扬,似乎在说:同学们你们真棒!
旗台的前面,一幢粉红色的教学楼拔地而起,教学楼上:立志、尚德、勤奋,它激励着我们向前向前。
走进教学楼,同学们朗朗的读书声会进入你的耳朵。我们每个教室都有一面小镜子他让我们整理自己的衣冠,同时也提醒同学们:人美心灵要更美。
教学楼的后面是我校的大操场,宽阔的操场上、健身器材上、娱乐的场地上,留下了我们快乐的童年。
老师们、同学们:
早上好!今天国旗下讲话的题目是《绿色校园,人人有责》。
绿色是清新,能带给我们生机与活力,绿色的校园,美好的环境是我们每一位师生所向往和追求的。
一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态。课余时间,同学们在葡糖架下休息,有一种置身公园的感觉。
绿色校园不仅仅是绿色的校园环境,更应该是干净、整洁的校园,人人充满环保意识的校园。大家都知道环境对于我们的重要性。我们都渴望见到碧绿的草坪,干净的 走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵。但是,我们在校园里偶尔也会看到一些不愿意看到的情景,让舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。例如:操场、楼梯、走廊 和花坛的角落里,经常躺着果皮纸屑;有的值日生做完值日把拖把随地一扔,让它任意躺在地上;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……
每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时亦是如此。那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?我们每天都在 打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简 单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。
曾经看过这样一个报道,有个年青人骑车时将饮料包装盒随手扔在路上,而那里距离垃圾箱还不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过。这时,走来一个外国人,他很"特别的"弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒,并将之扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚 印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些 我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我 做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,把我们的校园建设得更加美丽。
当然,绿色校园也不能缺少绿色的校园文化。同学们之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
绿色校园靠我们的双手去创造,绿色校园靠我们的行动去维护,绿色校园靠我们的意识去传递。同学们,让我们行动起来吧。
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